심리학의 8개 연구방법중 나머지 3가지

조사법

설문지와 인터뷰를 통해 사람들에게 자신의 경험 태도 견해 등에 대해 직접적으로 질문함으로써 사람에 대한 정보를 모으는 방법을 조사법이라고 한는데 만약 여러분 중에 선호하는 대선 주자에 대한 질문을 받아본 적이 있는 사람이 있다면 그 사람은 조사법을 사용한 연구에 참여한 것이므로 조사는 전집 연구자가 관심을 가지고 있는 연구 대상 전체을 대상으로 하는 경우는 거의 없고 대개 표본 연구자가 실제로 연구하는 전집의 일부을 대상으로 이루어지고 잘 수행된 조사는 유용한 정보를 제공해 주면서 조사를 잘 수행하기 위해서는 무엇보다도 전집을 대표하는 표본을 구하는 것이 중요한데 작지만 대표성이 있는 표본은 정확한 결과를 낳을 수 있는 반면 적절한 표집 방법을 사용하지 않은 조사는 의문스러운 결과를 낳을 가능성이 높으므로 조사법은 짧은 시간에 많은 사람들로부터 필요한 정보를 얻을 수 있다는 장점이 있으나 조사법과 관련된 하나의 문제는 조사에 응한 사람들이 여러 가지 이유로 정확하지 않은 정보를 제공할 수 있다는 것이다.

심리학 연구방법의 장점과 단점 비교

방법	장점	단점
실험법	• 연구자가 상황을 통제할 수 있다. • 원인과 결과를 알 수 있도록 해준다.	• 상황이 인위적이고 결과를 실세계에 일반화하기 어렵다. • 때때로 실험자 효과를 피하기 어렵다.
자연관찰법	• 자연스런 환경에서 발생하는 행동을 기술할 수 있다.연구의 초기 단계에 유용하다.	• 연구자가 상황을 통제할 수 없다. • 관찰이 편향될 수 있다. • 원인과 결과에 대한 확고한 결론을 내리기어렵다.
실험실관찰법	• 상황에 대해 어느 정도 통제를 할 수 있다. • 정교한 장비를 사용할 수 있다.	• 상황에 대해 아주 제한적 통제만 할 수 있다. • 관찰이 편향될 수 있다. • 원인과 결과에 대한 확고한 결론을 내리기어렵다. • 실험실에서의 행동이 자연적 상황에서의 행동과 다를 수 있다.
조사법	• 많은 사람들을 대상으로 많은 양의 정보를 모을 수 있다.	• 표본이 대표성이 없거나 편향되어 있으면 결과를 일반화하기 어렵다. • 반응이 부정확하거나 거짓일 수 있다.
검사법	• 성격 특성, 정서 상태, 적성, 능력 등에 대한 정보를 얻을 수 있다.	·• 타당하고 신뢰로운 검사도구를 제작하기 어렵다.
사례연구법	•가설의 주요 원천이 된다. • 개인에 대한 심층 정보를 제공해 준다. • 다른 방법으로 연구하는 것이 비윤리적이거나 비실제적인 상황이나 문제에 대해 해결의 실마리를 제공해 줄 수 있다.	• 연구되는 개인이 대표성이 없거나 비전형적인 인물일 수 있다. • 어떤 주관적 해석이 최선인지 알기 어렵다.

 

검사법

심리검사는 현대 심리학에서 사용되는 중요한 연구 도구로 개인의 성격 특성 정서 상태 적성 흥미 능력 가치 등을 측정하는데 대개의 경우 심리검사는 사람들이 여러 질문에 답할 것을 요구하며 피험자가 응답한 숫자에 기초하여 하나 내지는 그 이상의 전체 점수를 구하므로 어떤 검사는 피험자가 알고 있는 신념 감정 또는 행동을 재고 어떤 검사는 무의식적 느낌이나 동기를 재도록 설계되어 있는데 여러분들은 아마 지능검사 성취검사 직업적성검사와 같은 검사를 한 번쯤 해보았을 것인데 수많은 심리검사가 산업체 교육기관, 연구 등에서 사용되고 있으며 검사는 개인으로 하기도 하고 집단으로 하기도 하며 이들 검사는 사람들 간의 차이를 알아보기도 하고 한 개인 내의 차이를 알아보기도 하고 잘 구성된 심리검사는 단순한 자기평가보다 자신을 더 잘 이해하는 데 도움을 줄 수 있으며 조사법과 마찬가지로 검사법도 세심한 준비가 필요하며 검사를 실시하고 해석하는 데에도 많은 훈련이 요구된다.

 

사례연구법

이 방법은 소수 몇 사람 간혹 단 한 사람 또는 단일 사상의 효과를 심층적으로 연구하는 것과 관련이 있는데 사례연구법은 임상가들이 보편적으로 사용하는 방법이나 연구자들 또한 간혹 이러한 방법을 사용하고 있으며 언어를 연구하는 학자들은 자기 아이의 언어발달에 대한 상세한 기록을 하면서 연구를 시작하며 사례연구는 후속 연구를 위한 풍부한 가설의 원천일 수 있고 사례연구는 추상적 일반화와 통계가 결코 할 수 없는 방식으로 심리학적 원리를 예증하며 사례연구법은 또한 다른연구방법보다 개인에 대해 좀 더 자세한 그림을 그려주는데 종종 사례연구는 사람들의 과거 기억에 의존하기 때문에 그 기억이 선별적이고 부정확할 수 있고 나아가 사례연구는 개인에게 초점을 두기 때문에 인간 행동에 대해 일반화하기를 원하는 심리학자들에게는 유용성이 제한되는 단점이 있으며 사례연구의 대상이 되는 사람은 연구자가 결론을 도출하고자 하는 대부분의 다른 사람과 다를 수 있다.

 

사례연구법의 사용 방법

그럼에도 불구하고 사례연구법은 실제적 또는 윤리적 문제 때문에 다른 방법으로 자료를 수집하기 어려울 경우나 흔하지 않은 현상을 연구하고자 할 때 유용하게 사용할 수 있고 예를 들어 생물심리학자는 두뇌가 어떻게 조직화되어 있느냐에 대한 단서를 얻기 위해 두뇌 손상을 입은 환자를 연구할 수 있고 특이한 사례는 가끔 인간 기능에 대한 일반적인 질문에 대한 해결의 실마리를 제공해 줄 수 있는데 그러나 대부분의 사례 연구는 가설의 검증이라기보다는 가설을 개발할 수 있는 자원이므로 이런 이유로 사례연구법은 일반적으로 심리학자들이 이론과 가설을 개발하고자 할 때 사용한다.

 

앞에서 살펴보았듯이 심리학자들은 인간의 행동을 연구하기 위해 다양한 방법을 개발해 왔는데 최고의 연구방법이라는 것은 없고 각각의 방법은 장점과 단점을 가지고 있으므로 목수가 하나의 연장으로 집을 지을 수 없듯이 심리학자들도 인간의 행동을 한 가지 방법으로만 이해하려고 하지 않고 그러므로 모든 연구방법이 사용되면서 완벽한 연구방법은 없고 하나의 문제를 연구하기 위해 다양한 연구방법을 사용하게 되면 우리는 연구결과에 대한 더 큰 확신을 얻게 된다.